Dron sanoatining jadal rivojlanishi bilan jamiyatning robototexnika, dasturlash, fazoviy idrok va ko‘rish texnologiyalarini yoshligidan puxta egallagan yosh iste’dodlarga bo‘lgan talabi tobora kuchayib bormoqda. Shu sababli, ta'lim dronlari asta-sekin ixtiyoriy qiziqish kurslaridan maktablar, muassasalar va oilalarda STEM ta'limining asosiy yo'nalishiga o'tmoqda.
Har xil turdagi oʻquv dronlari orasida kameralar bilan jihozlangan dasturlashtiriladiganlar asl texnologik qiymati tufayli kirish{0}}darajasida juda qulay tanlovga aylandi.
Ular oddiy masofadan boshqariladigan dronlardan-ikki asosiy jihati bilan farq qiladi:
Birinchidan, dasturlash imkoniyati - bolalar shunchaki "o'yin-kulgi uchun" uchmaydilar; ular parvoz mantiqini kod orqali aniqlaydilar.
Ikkinchidan, dronga nafaqat parvoz qilish, balki ob'ektlarni "ko'rish", yozib olish va tanib olish imkonini beruvchi-vizual kameralar - o'rnatilgan.
Bu ikki xususiyat kelajakdagi texnologiyaning ikkita asosiy yo'nalishiga juda mos keladi: aqlli boshqaruv + kompyuterni ko'rish
Nima uchun “oʻrnatilgan{0}}kamera” taʼlim dronlar uchun juda muhim?
Kamerasiz dronlar asosan qo'lda boshqarish va uchish ko'nikmalarini o'rgatadi.
Biroq, kamera bilan o'rganish doirasi keskin kengayadi:
Talabalar aerofotosurat kompozitsiyasi, stabilizatsiya va istiqbol mantig'ini o'rganishlari mumkin, bu esa videografiya va xaritalash uchun asos yaratadi.
Ular AI tushunchalari bilan erta tanishib, asosiy vizual tanib olish, ranglarni kuzatish va maqsadni aniqlashni o'rganishlari mumkin.
Ular vazifaga{0}}asoslangan dasturlashni bajarishlari mumkin: uchish → belgilangan balandlikka ko‘tarilish → hover → suratga olish → ma’lumotlarni yozib olish → uyga qaytish.
Bu haqiqiy sanoat dronlari qanday ishlashining soddalashtirilgan versiyasidir.
Dasturlashtiriladigan o'rganish: kodlashdan ko'ra ko'proq - muammoni hal qilish-dir
Ko'pgina ota-onalar dasturlash faqat kelajakdagi dasturiy ta'minotni ishlab chiqish uchun, deb noto'g'ri ishonishadi.
Dron ta'limida dasturlashning asosi mashinaga aniq, mantiqiy ko'rsatmalar berishdir.
Misol tariqasida oddiy vazifani oling:
Uchish → 2 metrga ko'tarilish → 3 soniya davomida suzish → suratga olish → qo'nish.
Talabalar o'ylab ko'rishlari kerak:
Avval nima qilish kerak va keyin nima qilish kerak
Har bir qadam qancha davom etadi
Kutilmagan vaziyatlarni qanday hal qilish kerak
Vazifani eng oddiy va barqaror mantiq bilan qanday bajarish kerak
Bu fan, muhandislik, dizayn, menejment va boshqa sohalarda bir xilda qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan muammolarni hal qilish, ketma-ket fikrlash va muhandislik tushunchasi - ko‘nikmalarini rivojlantiradi.
O'quv dronlarini tanlashda odamlar nimaga e'tibor berishadi?
Brend va marketingdan tashqari, ota-onalar va o'qituvchilar ushbu amaliy xususiyatlarni qadrlashadi:
Xavfsizlik va chidamlilik: Yangi boshlanuvchilar uchun barqarorlik va himoya tuzilmalari tezlikdan ko'ra muhimroqdir.
Past{0}}eshik dasturlash: Kirish toʻsigʻini kamaytirish uchun grafik dasturlashni birinchi oʻringa qoʻying, keyinroq matnga asoslangan kodlash-ga oʻtish mumkin.
Masshtablilik: Aerofotosurat, sensorni kengaytirish, vazifaga asoslangan-taʼlim va sinfda oʻqitishni qoʻllab-quvvatlang.
Haqiqiy sanoat mantig'iga moslashish: u professional dron tizimiga qanchalik yaqin bo'lsa, u talabalarga aniq texnik bilimlarni shakllantirishga yordam beradi.
Kamerali o'quv dasturlashtiriladigan dronlar ushbu talablarning barchasiga to'liq javob beradi.Salom EDUbu sohada yetakchi sifatida ajralib turadi.
Ular eng qimmat yoki yorqin bo'lmasligi mumkin, ammo ular mustahkam poydevor qurish uchun ideal tanlovdirAPEX G-149yaxshi tanlov bo'lardi
Dron ta'limining mohiyati: aqlli dunyoga oldindan teginish
Bugungi kunda qishloq xo'jaligida, energetikani tekshirishda va arxitektura xaritasida qo'llaniladigan dronlarning asosiy mantig'i bir xil:
Parvoz boshqaruvchisi + joylashishni aniqlash + ko'rish + missiyani dasturlash.
Bolalarning kichik ta'lim dronlari yordamida o'rganadigan fikrlash qobiliyatlari sanoat va professional darajadagi dronlarda qo'llaniladigan-ko'nikmalarga mos keladi.
Ularning qiymati aniq:
Uchishi, otilishi va dasturlashtirilishi mumkin bo'lgan jismoniy qurilma mavhum texnologiyani ko'rinadigan, tushunarli va ishlaydigan narsaga aylantiradi.
Texnologiya ta'limi hech qachon bilimni muddatidan oldin singdirish bilan bog'liq emas.
Uning asosiy maqsadi amaliy mashg‘ulotlar orqali bolalarda texnologiyaga ishonch va qiziqishni-o‘rnatishga yordam berishdir.
Kamerali mos o'quv dasturlashtiriladigan dron qiziqish uchun boshlang'ich nuqta, o'qitish vositasi va hatto bolalarning aqlli davrga qadam qo'yishi uchun kichik eshik bo'lishi mumkin.
Bola so'raganda:
"Qanday qilib men uni uchib, suratga tushiraman va topshiriqlarni bajaraman?"
Haqiqiy ta'lim aynan ana shunday boshlanadi.
